Już we wrześniu 2026 roku w Kolbudach powstać ma pierwsze, publiczne Liceum Ogólnokształcące. Nowa na oświatowej mapie gminy placówka ma być zlokalizowana w murach Zespołu Kształcenia i Wychowania w Kolbudach. W inauguracyjnym roku działalności „ogólniaka” planowane jest utworzenie dwóch pierwszych klas. Aktualnie lokalny samorząd prowadzi zaawansowane rozmowy ze Starostą, który jest organem odpowiedzialnym za prowadzenie publicznych szkół ponadpodstawowych.

- Jest duża szansa na to, że już w lutym Rada Gminy Kolbudy podejmie uchwałę niezbędną do utworzenia na naszym terenie publicznej szkoły ponadpodstawowej – mówi wójt Marek Goliński. – Podobną będzie musiała podjąć Rada Powiatu Gdańskiego. Wszelkie działania w tym zakresie podejmujemy w ścisłej współpracy ze Starostą.

Plan utworzenia LO w Kolbudach ujrzał światło dzienne podczas jubileuszowej gali 80-lecia kolbudzkiej szkoły. Wówczas wójt Marek Goliński poinformował publicznie, że trwają zaawansowane rozmowy dotyczące powołania szkoły ponadpodstawowej. Deklaracja spotkała się z dużym zainteresowaniem mieszkańców, którzy dopytują samorządowców o termin otwarcia liceum.

- W ostatnim czasie Wójt Gminy Kolbudy poinformował, że wraz ze Starostą Gdańskim planuje otworzyć liceum ogólnokształcącego dla młodzieży z naszej gminy, a może i nie tylko – mówi wiceprzewodniczący Rady Gminy Kolbudy Stanisław Krzysztof Patyk. -  Uważam, że to jest bardzo dobry pomysł, biorąc pod uwagę chociażby obecne problemy z dojazdem do Gdańska, Sopotu, czy Pruszcza Gd., spowodowane ogromnymi korkami. Jeśli szkoła będzie posiadać dobrą kadrę i ciekawy profil, to chętnych nie powinno zabraknąć.

W podobnym tonie pomysł komentuje wielu rodziców uczniów uczęszczających do gminnych  „podstawówek”. Oni również, jako główny argument przemawiający za powodzeniem oferty nowego, kolbudzkiego „ogólniaka”, podają długi czas dojazdu do szkół na terenie Trójmiasta.

- Myślę, że wielu absolwentów szkół podstawowych zdecyduje się na kontynuowanie nauki w Kolbudach – słyszymy od pani Beaty, mamy uczennicy siódmej klasy. – Oby poziom nauczania był odpowiednio wysoki. Od tego zależą wyniki na maturze i dalsza edukacja.