Polska szkoła ma odpowiadać wyzwaniom XXI wieku i uczyć kompetencji przyszłości, a nie tylko odtwarzania faktów. Temu służyć ma „Reforma26”, czyli projekt zmian czekających polską edukację w najbliższych latach. O nowych wyzwaniach jakie czekają nasze szkolnictwo opowiadała w Kolbudach minister edukacji narodowej Barbara Nowacka, która w Zespole Kształcenia i Wychowania spotkała się z dyrektorami i nauczycielami gminnych szkół oraz przedszkoli.

Spotkanie w Gminie Kolbudy było jednym z punktów trasy „Kierunek: Kompas Jutra”. Przedstawiciele resortu edukacji odwiedzają polskie miasta, aby z przedstawicielami placówek oświatowych konsultować zmiany programowe, które czekają polski system nauczania.

Goście z MEN i Pomorskiego Kuratorium Oświaty podkreślali, że w założeniu wdrażanych zmian szkoła ma wspierać potencjał każdego dziecka i rozwijać jego kompetencje.

Wyniki międzynarodowych badań wskazują, że w ostatnich latach polska szkoła znalazła się w poważnym kryzysie, dlatego potrzebne są mądre i odpowiedzialne działania naprawcze.

Jak czytamy na dedykowanej „Reformie26” stronie internetowej, aż 57 proc. uczniów klas czwartych odczuwa umiarkowane lub niskie poczucie przynależności do szkoły. Do głębokiej refleksji skłaniać musi też fakt, że 58 proc. piętnastolatków twierdzi, że szkoła niewiele zrobiła by przygotować ich do dorosłego życia.

Dzięki planowanym zmianom uczniowie mają lepiej czućsię w szkole, a dzięki wsparciu nauczycieli, poznawać swoje mocne strony. Szkoła ma też sprawić, że jej wychowankowie będą potrafili skutecznie korzystać ze zdobytej wiedzy.

W założeniach reformy nie zapomniano o nauczycielach, którzy dziś (jak wynika z badań) nie zawsze są usatysfakcjonowani swoją pracą. Receptą na poprawę tej sytuacji ma być systematyczny wzrost wynagrodzeń iuzgadnianie zmian legislacyjnych wspólnie z nauczycielami.Szeroka oferta kursów i studiów podyplomowych oraz zwiększenie autonomii nauczyciela mają pomóc w przywróceniu prestiżu tego zawodu.

Minister Barbara Nowacka odpowiadała na szereg pytań kierowanych przez uczestników konferencji. Słuchała padających z sali pytań, uwag i sugestii.

Dla uczestników przygotowano warsztaty „Reforma w praktyce”, które poprowadzili przedstawiciele Gdyńskiego Oddziału Doskonalenia Nauczycieli. Rozmawiano tym jak rozwijać kompetencje u uczniów, o nauczaniu przez doświadczenie czy metodzie projektu w działaniach szkolnych.

- Mamy w naszej gminie wielu wspaniałych i mądrych nauczycieli, którzy kochają swoją pracę, ale dostrzegają potrzebę zmian w systemie edukacji  – mówi wójt Marek Goliński. – Jestem pewien, że są gotowi na wdrażanie założeń reformy. Zainteresowanie jakie towarzyszyło spotkaniu świadczy, że nasza kadra jest przygotowana na nowy projekt. Reforma ma służyć przede wszystkim naszym uczniom, którzy dziś opuszczają szkołę i nie zawsze są gotowi na wyzwania jakie stawia dorosłe życie. Mam nadzieję, że proponowana zmiana w systemie edukacji pozwoli to zmienić. Z pewnością nie nastąpi to z dnia na dzień i w dużej mierze zależeć będzie od pedagogów.

Uczestnicy konferencji otrzymali zapewnienie o szerokim wsparciu szkoleniowym i metodycznym, jakie MEN planuje zapewnić nauczycielom przed startem reformy.

„Reforma26” wprowadzana jest stopniowo i jest rozłożona w czasie. Nowe rozwiązania i propozycje są przygotowywane z udziałem ekspertów, nauczycieli i uczniów. Według założeń ministerstwa kluczowe zmiany mają nastąpić od września 2026 roku.